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                  部编版六年级道德与法治下册5.应对自然灾害教学设计

                  2020-02-08   浏览数:

                    
                    部编版六年级道德与法治下册5.应对自然灾害教学设计        
                    教学目标
                    1.具有应对自然灾害的能力,;ぷ约汉退说囊馐。
                    2.初步了解我国自然灾害的种类、分布及其危害;知道如何预防自然灾害、灾害来临时;ご胧。
                    3.初步掌握收集、整理和运用信息的能力。
                    教学重难点
                    教学重点:了解我国自然灾害的种类、分布及其危害;知道如何预防自然灾害。
                    教学难点:形成应对自然灾害的能力。
                    教学方法:小组合作讨论、自主学习法、探究式
                    教学准备:教师课前制作课件、搜集资料,学生课前收集资料。
                    课时安排:2课时
                    第一课时
                    一、视频导入
                    1.      播放自然灾害的视频,生认真观看。
                    师:自然灾害,大家都有所了解。同学们,你们知道自然灾害有哪些?有什么危害吗?……今天,我们就来学习一下关于自然灾害的知识。
                    2.板书课题:应对自然灾害
                    二、讲授新课。
                    活动一:我国自然灾害知多少
                   。ㄒ唬┒镣,查找灾害分布情况。
                    1.读“中国自然灾害的分布图
                    2.查找,说一说:
                    从图中我看到我国发生的自然灾害种类多,分布广。
                    从图中我看到对我国影响范围最广的自然灾害是……
                    从图中我看到……
                    3.      说说:你的家乡经历过哪些自然灾害?
                   。ǘ┧狄凰,议一议。
                    1.说说:你的家乡经受了哪些自然灾害?
                    2.议一议,交流:这些灾害造成了什么危害?
                   。ㄈ┒镣几形。
                    1.读p37的统计图。
                    2.说说:你有什么发现?我国哪些自然灾害造成的损失比较大?
                    3.从阅读中你感悟到什么?
                   。ㄋ模┰亩粮形,说一说。
                    1.生阅读教材P40“阅读角〃:常见的自然灾害预警信息。
                    2.说说,交流:你在生活中接触过哪些监测预警系统?当你接触到这些预警信息时,你和家人是如何做的?
                    3.读p41图片:这些图片反映了我国采取了哪些自然灾害预防措施?
                   。ㄎ澹┬〉鞑。
                    1.调查:我们去调查一下,将了解到的预防灾害的技术,发明记录下来。
                    2.交流:在全班开展一次交流活动。
                    3.阅读p41“相关链接中华人民共和国防洪法第37条。
                    4.谈感受。
                    三、课堂总结。
                    板书设计
                    教学反思
                    
                   

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