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                    讲师:张君

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                    李钰:主讲消防工程师,资深建筑防火研究专家
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                    讲师:王树京

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                  部编版六年级道德与法治下册学会反思教学设计

                  2020-02-08   浏览数:

                    
                  部编版六年级道德与法治下册3.学会反思教学设计        
                    
                  教学目标
                  懂得反思的意义,养成反思的行为习惯,进一步完善自我,促进健康成 长。
                  学习从不同的角度反思自己。
                  初步掌握收集、整理和运用信息的能力。
                  教学重难点
                  教学重点:懂得反思的意义,养成反思的行为习惯。
                  教学难点:学习从不同的角度反思自己。
                  教学方法:小组合作讨论、自主学习法、探究式
                  教学准备:教师课前制作课件、搜集资料,学生课前收集资料。
                  课时安排:2课时
                  第一课时
                  、谈话导入
                  谈话。
                  师:反思,听起来似乎是一个很抽象的话题。我们考试成绩不理想时,老 师常让
                  我们找一下自己的原因,从中吸取经验、教训。我们找原因的过程就是一 种反思。
                  生活中,反思的时候是很多的,今天我们就来探究一下如何反思。
                  板书课题:学会反思
                  、讲授新课。
                  活动一:生活离不开反思
                  一)回忆与思考。
                  回忆:小学阶段你印象最深的一件事是什么?
                  小学阶段你印象最深的一件事是……
                  ……
                  思考:为什么这件事给你留下这么深刻的印象?
                  感受:这样的过程就是反思。
                  二)交流与分享。
                  想一想:你反思过什么事情?进行了怎样的思考?
                  交流与分享:
                  结合自己的亲身经历,说说你的反思经验。
                  第二课时
                  、复习导入
                  、讲授新课
                  活动二:养成反思好习惯
                  (一)经验交流会,读一读,谈体会。
                  想一想:总结一下你反思的方法。
                  阅读P24“日记"。
                  思考:你能像这个同学一样反思生活中发生的事情吗?
                  感悟:如何掌握反思的方法。
                  (二)选一选,说一说。
                  选一。
                  这是毛毛同学的一份生活记录表,选择你认为特别需要反思的一项,在相 应的方
                  框内打“J"
                  说一说:
                  你这样选择的原因是什么?
                  交流:看看其他同学的选择,他们的理由是什么?
                  板书设计
                  学会反思
                  生活离不开反思
                  养成反思好习惯

                   
                   

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